五虎將——胖虎、大雄、小夫、小杉與靜香
【記者廖廣學／南投報導】校園的鐘聲再度響起，在推動友善校園、防制校園霸凌的關鍵時刻，南投縣中興國中於友善校園週朝會中，創新採用動漫人物作為教育引導素材，由校長鄭俊楠透過經典卡通《哆啦A夢》中五位角色——胖虎、大雄、小夫、小杉與靜香——對應現實中校園裡的各類角色樣態，向全校學生進行一場深具教育意涵與自我省思的反霸凌宣導。
鄭校長指出，霸凌在校園中往往不只是暴力事件，更潛藏於同儕間的嘲諷、冷漠與沉默之中。他以故事開場：大雄代表在教室中常被嘲弄、被排擠的學生；胖虎則象徵以言語與肢體霸權傷害他人的加害者；而小夫，從「跟風搞笑者」轉化為現實中常見的「旁觀起哄者」，雖未直接動手，卻用笑聲與譏諷助長霸凌氣焰。小杉則象徵沉默的目擊者，雖知情卻選擇視而不見，而靜香，成為那位在壓力中願意開口說「這樣不對」的勇敢者。
校長鄭俊楠強調：「在真實世界中，沒有人能像哆啦A夢一樣掏出神奇道具來解決問題。我們能倚賴的，是彼此的同理與選擇。」也呼籲學生自問：「你想成為哪一種人？」進一步指出，霸凌的發生不只是因為有霸凌者，更是因為身邊太多沉默的觀眾與起哄的加油者。他強調，「起哄也是霸凌」、「沉默不是中立」、「善良是一種勇氣」。透過這場融合漫畫角色與真實教育場域的宣導，學生們不僅從熟悉的卡通角色中看見了自己，也從中理解到霸凌的複雜樣態與防治之道。中興國中近年來致力於建構正向校園文化，除推動反霸凌宣導週外，也設置心理輔導與匿名求助機制，全面營造一個安全、尊重且包容的學習環境。鄭俊楠校長最後強調：「不要當小夫，我們都能選擇成為靜香。」這不僅是一句宣導口號，更是中興國中推動友善校園文化的行動信念。
