第十九屆全國聽覺障礙國民國語文競賽北區初賽

2016年10月28日

第十九屆全國聽覺障礙國民國語文競賽北區初賽於105年10月27日假臺北市立啟聰學校(以下簡稱啟聰學校)舉行，來自啟聰學校及普通學校的300名參賽者，個個卯足了勁，一展長才，經過一番激烈的角逐，評審老師們審慎的評選出優勝的參賽者，並於閉幕式中頒發獎狀及獎品。今年的比賽項目有口語演講、手語演講、作文、書法、朗讀共五項，依性質分為啟聰學校組及一般學校組，再依學齡分為國小、國中、高中職。其中口語演講、手語演講、朗讀題目採事先公佈，由參賽者自選；作文及書法題目則於現場即時開封公告。
「科技，始終源自於人性，卻有沒有可能最終剝奪了人性？網路確實是一項帶來變革的工具，可是它不只是改變了人們的生活型態而已。無形之中，它也正在一點一滴地改變人性。」目前就讀啟聰學校高二黃同學在比賽作文「網路與我」寫下了這句話，黃同學從自己出發，闡述自己在現實生活與網路世界的不同，進而反省雖然網路社交軟體帶來生活的便利，也無形中造成改變了人性，「雖然如此，我們還是都該好好地善用網路，而不是反被操縱。也許你我正身處當中，可是我相信這項源自人性的科技，始終無法凌駕於人性。畢竟，它本身就屬於人性的一部份啊！」黃同學以自身經驗寫道。
口語演講也是另一項競爭激烈的比賽，啟聰學校學生從寫文章、改文章、練習發音、練習抑揚頓挫、背誦、到加上手勢上台演講，著實是一段漫長的過程，其中又以練習發音最為辛苦，啟聰學校的學生因為聽覺障礙程度重，聽覺回饋較少，練習發音就要花更長的時間，因應每個聲母、韻母都有不同發音的部位，教師利用道具讓理解發音的位置，例如使用衛生紙讓學生知道送氣音與不送氣音的不同。競爭激烈下，沒有得獎的學生感到難過，教師也藉此作機會教育，教導學生有失才有得，不用氣餒，明年捲土重來。
聽覺障礙學生因為聽力損失的因素，造成國語文學習上的困難，透過舉辦此競賽，提高聽覺障礙學生國語文表達的能力，增進他們溝通及社會適應能力，也藉此機會鼓勵學生展現自己，提高自信心，讓得獎的同學擁有成就感。各組得獎名單已於當日下午公布在第十九屆全國聽覺障礙國民國語文競賽網站北區最新消息。