小班併班併校 盼提升學童學習競爭力

2015年07月24日

受少子化影響，縣府將針對各年級不足3人的班級進行併班，讓學童併班後能與更多同儕互動、學習及分享學習成效，提升學生競爭力及學習力，避免獨自1人或2人從小學1年級到6年級都無法與其他同儕互動、學習。

依據教育處國教科統計，預計今年將有13位學生須併班，縣府將補助每位受併班學生每月5,000元交通補助及每學期1,000元書籍補助，扣除3個月的寒暑假，每年將補助4萬7,000元，另如需辦理保險，縣府也將提供補助費，直到小學畢業。而對於仁愛鄉偏遠學校，包括發祥、力行、紅葉等國民小學，因考量道路交通安全性，暫不進行併班。

教育處長彭雅玲表示，為提升孩子競爭力、團體學習力，希望藉由併班方式，讓學生能就近到鄰近學校就讀，與其他同儕團體互動，增進其學習成效，也能促進其人際互動，對學生未來發展具正面效果。另為減輕家長經濟上負擔，縣府將提供交通與書籍補助，每年補助4萬7,000元，若需要辦理保險，將依照實際需求給予補助。

併班可增進學生權益，但對於教師、校長而言，縣府將依教師法規定給予絕對保障，讓其優先選擇到鄰近學校任教。彭處長指出，併班併校後，原校老師可選擇同一鄉鎮市的學校繼續教書，不影響其工作權益。併校後，目前預計只有竹山鎮的秀林國小會產生1位超額教師，將協助該名教師到其他學校任教，而不是採取裁員方式。

相較於鄰近縣市，嘉義縣各班不滿6人即併班，而雲林縣不足4人即須併班，本縣併班併校條件已較寬鬆，且提供相關補助，保障學生權益，並兼顧家長經濟因素。