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114年 01月 20日
107學年度STEAM與運算思維體驗實作-四軸飛行器
2019年01月26日
( (特派員廖廣學 花蓮報導) )
為因應新課綱科技領域即將推行，以及迎接無人機應用新世代來臨，花蓮縣政府與資策會聯合推動「STEAM與運算思維體驗實作-四軸飛行器」花蓮共學冬令營隊活動!
資策會從社會公益角度出發，與花蓮縣教育處及東華大學合作舉辦共學夏令營，並聯合花蓮銅蘭國小等八所偏鄉國(中)小校，結合遠端與在地教學資源，以遠距教學、資源共享之方式，激發並展現學生的創新思維與潛能，也為台灣無人機產業從小扎根盡一份心力。
前行政院長張善政曾表示，未來是人工智慧的天下，其影響力將會囊括所有領域，並說道人工智慧不是門檻，而是一個機會，這對偏鄉學童尤其珍貴；無人機亦是人工智慧鏈的重要一環，透過影像處理及大數據分析特性，可以切入任何領域，達到傳統人力無法比擬的效率。
本次冬令營將在1/22至1/26辦理兩梯次，每梯次共2天，內容以STEAM與運算思維體驗實作(四軸飛行器)為主軸，資策會提供控制性良好，安全性高的「Parrot Manbo-四軸飛行器」作為本次營隊授課使用之器材；花蓮縣政府未來也預計採購一批四軸飛行器作為日後推廣活動及各校研習飄移借用，除讓學生了解飛行原理，也透過認識四軸飛行器的發展歷史、相關法規以及學習組裝與操控技術能力，讓學員從無到有親身體驗操作四軸飛行器來進行競賽。
資策會數位教育研究專家李進寶表示，本次冬令營主軸在結合108課綱之複數能力的進階應用，參與師生必須透過blockly程式語言，也就是所謂的圖形化介面程式設計來控制四軸飛行器。跟藍芽配對的直接遙控區別，如何讓四軸飛行器做出指定的動作及指令如：起飛降落、直線飛行、前傾、偏航等等，需要正確的輸入程式語言，結合了動力機械結構與運算思維觀念，極富教育意義。
在兩天的課程之後，花蓮縣政府與東華大學聯合規劃了遙控飛行障礙競速賽，並讓參與師生親手布置競賽場地；學員必須應用本次課程所學，判斷飛行器程式語言是否寫的精準、機體操作是否到位、關卡障礙是否完美通過，可謂是另類的成效檢核，也讓小組間的過關時間競速成為本次冬令營的最大亮點。
教育處代理處長李裕仁也表示，與資策會、東華大學合作的初衷，在於希望將新世代教育思維注入偏鄉學校，從小扎根，讓參加的學員了解無人機系統組成、飛行原理性能及安全等認知之外，也讓學童認識現今社會極為重視之無人機技術之相關應用；更表明了花蓮縣政府預計於今年5月舉辦全國首創之無人機競賽，領先各縣市，並開放全國各級學校隊伍參加，藉由辦理大型競賽的高度重視，讓師生理解人工智慧對於教育體制的重要變革，也期望樹立典範，宣示花蓮縣智慧教育落實的決心。
本次冬令營採取的遠距直播共學策略，體現了花蓮縣前瞻計畫補助各校各班建置「高效能教室設備」的最佳應用實例，透過班級建置之大尺寸液晶螢幕及視訊鏡頭，配合智慧雲盒內建的直播軟體，利用網路社群及流量特性，實現多校共備共學，達到傳統授課無法比擬的維度及精度，更有效的解決偏鄉師資授課不易的困難；只需打開直播系統，學生就可在網路的推波助瀾下享受零隔閡的課堂互動體驗。未來更期望能將偏鄉小校遠距共學的機制推廣至更多學校、運算思維的科技課程能進一步延伸擴散，以有效解決花蓮小校師資及學習資源長期不足的問題，協助弭平技能落差、落實數位平權、並加速STEAM與運算思維的推動。
