英語專題聯合發表會
特派員廖廣學 南投報導國立南投高中於今日（3月16日） 與日本宮城縣名校「仙台第一高校」攜手舉辦全英語專題聯合發表會。日方由4位領隊老師率領32名精 英學生跨海抵台，與南投高中「國際交流AI研究社」展開一場深度學術與文化交融的盛宴，亦為該校應 用英語科轉型為AI跨域英日語實驗班挹注AI新時代之教學量能。
台日交流新篇章：從線上熱身到實體共振
兩校的情誼源自2017年日本「櫻花科技計畫」，儘管經歷環境變遷，雙方依然維持穩定的學術互訪。為 了替今日的實體交流鋪路，雙方學生早在去年12月便已透過視訊會議進行首波「破冰」，交換彼此對兩 國社會議題的見解。
南投高中廖倉祥校長表示，本次活動不僅是單純的參訪，更是教育部雙語政策與國際移動力的具體實 踐。學生透過全英語簡報展現科普探究實力，向國際接軌。
產學趨勢與科學探究：多元專題全英對談
本次發表會內容廣泛且具前瞻性。南投高中由王麗雅老師與林綾依老師領軍，在李冠賢主任、蔡承妤 主任、張妙蓉組長、李如惠組長、林晏旬老師、羅仕旻老師以及劉宜婷老師的專業指導下，學生展現了 長達數月的特訓成果。發表主題涵蓋「智慧手機管理系統」、「獨立樂團文化研究」、「虛擬貨幣趨勢分 析」以及針對生活議題的「麥當勞自助點餐機滿意度調查」與「智慧家庭防盜報警系統」等，充分體現 科技應用於生活的觀察力。
仙台一高則帶來極具深度的科學研究，包含地質建築設計、蚜蟲蜜露結構、早期音樂教育對智力的影 響，乃至於探討五彩紙屑飄落軌跡的物理現象等。現場學生以流利的英語交換意見，展現兩國青年學 子對未知領域的好奇心與邏輯思維。
深度融入台式課堂：入班觀課與紙雕手作
除了靜態發表，校方更安排了活力十足的「全校總動員」。日方學生深入體驗包括英文、美工、歷史、體 育及國文在內的「台式課堂」。其中，由陳怡伶老師帶領建築科學生與日方學生共同協作的「紙雕手作 課程」，將建築結構與藝術美學結合，成為現場的一大亮點。
此外，針對近年受國際關注的「過度觀光」（Overtourism）議題，兩校學生進行了分組討論，思考觀光發 展與環境永續的平衡點。活動在交換禮物與大合影的溫馨氣氛中畫下句點，見證兩校堅不可摧的友誼 與共同成長的成果。
