奈及利亞程式教育師資培訓
【特派員林昱宏高雄報導】高雄市議員黃柏霖持續推動國際教育交流，與奈及利亞當地教育團隊合作推動程式教育師資培訓，8月培訓進度良好，前三個梯次已有140位教師參與，8月底前還將再辦理一個梯次，培訓團隊同時邀請前幾梯次受訓教師擔任助教，讓受訓教師從學習者轉變為教學協作者，逐步建立在地培訓、經驗傳承的教育模式。
黃柏霖表示，這次培訓讓團隊最感到高興的，是看見受訓教師不只是完成課程，更願意將所學帶回學校，協助更多老師一起學習，透過培訓一梯接著一梯，讓教師之間形成互相支持的網絡，也讓程式教育有機會從單點推廣逐步深入各地校園。
黃柏霖說，近期收到一名奈及利亞受訓教師的回饋，內容提到非常期待Nyeri學校的孩子未來能夠勇於展現自我、勇敢發聲，不再只是成為別人的影子；教師也特別感謝培訓團隊長期投入，認為這項程式培訓為當地教師與孩子帶來相當大的幫助。
黃柏霖指出，這名教師也特別肯定「科丁程式培訓」的傳承模式，看到先前接受培訓的老師進一步成為助教，協助更多教師掌握程式教育內容，讓培訓成果能夠持續擴散。教師除了學習新知，也逐漸具備協助其他教師及學生的能力，形成一套可以延續的在地教育力量。
黃柏霖表示，受訓教師目前甚至已經開始期待明年能夠在各校之間舉辦Scratch程式競賽，就像當地學校舉辦校際體育競賽一樣，並希望由Othaya地區學校率先發起，讓學生不只是在課堂上接觸程式設計，也能透過交流與競賽展現學習成果，進一步激發學習興趣與自信。
黃柏霖強調，這項計畫最重要的意義，不只是培訓140位教師，而是培養一批能夠持續傳承的教育種子，讓受訓教師成為助教，再由助教協助更多教師，最終把程式教育帶進更多基層學校，他同時期待未來有更多教師深入地方，成為其他教師與學生的堅實後盾，讓奈及利亞的孩子透過程式教育培養創造力、邏輯思考及表達能力，真正擁有改變未來的力量。
